Exercices sur les problèmes en 6ème

Exercices sur les problèmes en 6ème : chaque exercice est corrigé immédiatement, avec la bonne réponse et une explication, pour progresser à son rythme en classe de sixième.

300 exercices dans ce thème · niveau 6ème · corrigés

Exemples d’exercices corrigés

  1. Facile

    Un sac de farine contient 2 kg 350 g. Un boulanger utilise 850 g de farine pour un gâteau, puis 1 kg pour du pain. Quelle masse de farine a-t-il utilisée au total ?

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    Réponse : 1 850 g

    850 g + 1 000 g = 1 850 g

  2. Facile

    Un sac de farine contient 2 kg 350 g. Un boulanger utilise 850 g de farine pour un gâteau, puis 1 kg pour du pain. Quelle masse de farine reste-t-il dans le sac ?

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    Réponse : 500 g

    2 kg 350 g = 2 350 g ; 2 350 g − 1 850 g = 500 g

  3. Facile

    Un sac de farine contient 2 kg 350 g. Un boulanger utilise 850 g de farine pour un gâteau, puis 1 kg pour du pain. Exprime cette masse restante en kilogrammes.

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    Réponse : 0,5 kg

    500 g = 500 ÷ 1 000 kg = 0,5 kg

  4. Facile

    Dans un panier, il y a 4 pommes de 120 g chacune et une pastèque de 2,4 kg. Quelle est la masse des 4 pommes, en grammes ?

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    Réponse : 480 g

    4 × 120 g = 480 g

  5. Moyen

    Un aquarium a la forme d’un pavé droit : 50 cm de longueur, 30 cm de largeur et 40 cm de hauteur. On le remplit d’eau jusqu’au bord. Calcule le volume intérieur de l’aquarium, en cm³.

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    Réponse : 60 000 cm³

    V = 50 × 30 × 40 = 60 000 cm³

  6. Moyen

    Un aquarium a la forme d’un pavé droit : 50 cm de longueur, 30 cm de largeur et 40 cm de hauteur. On le remplit d’eau jusqu’au bord. Combien de litres d’eau faut-il pour remplir complètement l’aquarium ?

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    Réponse : 60 L

    60 000 cm³ = 60 000 ÷ 1 000 = 60 L

  7. Moyen

    Un aquarium a la forme d’un pavé droit : 50 cm de longueur, 30 cm de largeur et 40 cm de hauteur. On le remplit d’eau jusqu’au bord. Un seau contient 5 L. Combien de seaux d’eau faut-il pour remplir l’aquarium ?

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    Réponse : 12

    60 ÷ 5 = 12 seaux

  8. Difficile

    Un élève mesure le volume d’un petit objet à l’aide d’un récipient gradué. Le récipient contient 1,2 L d’eau. Après immersion de l’objet, le niveau est à 1 350 mL. Quel est le volume de l’objet, en millilitres ?

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    Réponse : 150 mL

    1,2 L = 1 200 mL ; 1 350 mL − 1 200 mL = 150 mL

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Dans l’espace enfant, chaque réponse est corrigée immédiatement, et les parents suivent les progrès thème par thème.

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